Współczesne społeczeństwo przechodzi proces deindustrializacji. Oznacza to, że najbardziej rozwinięte kraje na świecie zmniejszają swoje zdolności produkcyjne. Kraje postindustrialne otrzymują dochody z sektora usług. Ta grupa obejmuje stany, w których produkcja materiałowa ustąpiła miejsca produkcji nowej wiedzy jako źródła rozwoju. Są to kraje postindustrialne, których lista obejmuje większość krajów UE, USA, Kanadę, Nową Zelandię, Australię, Izrael i wiele innych. Ta lista powiększa się z każdym rokiem.
Znaki krajów postindustrialnych
Termin ten został po raz pierwszy użyty przez francuskiego socjologa Alaina Touraine'a. Pojęcie „krajów postindustrialnych” jest ściśle związane ze społeczeństwem informacyjnym i gospodarką opartą na wiedzy. Wszystkie te pojęcia są często stosowane nie tylko w badaniach naukowych, ale także w artykułach w prasie. Ich znaczenie wydaje się raczej rozmyte. Jednak wszystkie kraje postindustrialne łączą następujące cechy:
- Ich gospodarka przetrwała okres przejściowy i przeorientowała się z produkcji towarów na świadczenie usług.
- Wiedza staje się formą kapitału, który ma swoją wartość.
- Wzrost gospodarczy osiągany jest głównie dzięki tworzeniu nowych pomysłów.
- Z powodu procesu globalizacji i automatyzacji wartość i znaczenie pracowników fizycznych dla gospodarki maleje, a zapotrzebowanie na pracowników profesjonalnych (naukowców, programistów, projektantów) rośnie.
- Tworzone i wdrażane są nowe gałęzie wiedzy i technologii. Na przykład ekonomia behawioralna, architektura informacji, cybernetyka, teoria gier.
Koncepcja pochodzenia
Po raz pierwszy Touraine użył w swoim artykule terminu „kraje postindustrialne”. Jednak został spopularyzowany przez Daniela Bella. W 1974 roku jego książka „The Coming of the Post-Industrial Society” ujrzała światło dzienne. Termin ten był również szeroko stosowany przez filozofa społecznego Ivana Illicha w artykule „Narzędzia bezczynności”. Czasami spotykał się w „lewych” tekstach z połowy lat sześćdziesiątych. Znaczenie tego terminu rozszerzyło się od jego powstania. Dziś jest szeroko stosowany nie tylko w kręgach naukowych, ale także w mediach, a także w życiu codziennym.
Rola wiedzy
Główną cechą społeczeństw postindustrialnych, do których należą Kanada, Ameryka (głównie Kanada i USA), jest pojawienie się nowego rodzaju kapitału. Wiedza staje się główną wartością, ma swoją wartość. Zostało to napisane przez Daniela Bella. Uważał, że nowy typ postindustrialnego społeczeństwa doprowadziłby do wzrostu zatrudnienia w sektorze usługowym i czwartorzędowym. Przyniosą one główny dochód krajom. Natomiast tradycyjne gałęzie przemysłu przestaną odgrywać wiodącą rolę. Podstawą wzrostu gospodarczego w krajach postindustrialnych jest nowa wiedza. Bell napisał, że przewaga sektorów trzeciorzędowych i czwartorzędowych doprowadzi do zmiany w edukacji. W społeczeństwie postindustrialnym rośnie rola uniwersytetów i instytutów badawczych. Pojawienie się coraz to nowych technologii i gałęzi wiedzy prowadzi do tego, że uczenie się staje się procesem trwającym całe życie. Podstawą nowego społeczeństwa są młodzi profesjonaliści, którzy aktywnie uczestniczą w życiu politycznym kraju i dbają o środowisko. Alain Banks i Jim Foster w swoich badaniach postawili hipotezę, że doprowadziłoby to do zmniejszenia ubóstwa. Paul Romer studiował również wiedzę jako cenny zasób. Uważał, że jego wzrost doprowadzi do wzrostu gospodarczego.
Kreatywność jako podstawowa cecha
Kraje postindustrialne, w tym Kanada, Ameryka, większość krajów UE, Australia, Nowa Zelandia, Izrael zaczynają rozwijać nowe branże. Dlatego pojawia się nowy impuls do kreatywności. Edukacja to już nie tylko zapamiętywanie gotowych faktów, ale coś więcej. Pomaga młodym ludziom wyrazić siebie. Pomyślni są ci, którzy potrafią stworzyć coś nowego. W społeczeństwie postindustrialnym informacja staje się główną siłą, a technologia - tylko narzędziem. Dlatego na pierwszy plan wysuwa się kreatywność, podczas której tworzona jest nowa wiedza. Aby odnieść sukces w społeczeństwie postindustrialnym, konieczna jest umiejętność przetwarzania dużych ilości informacji i wyciągania na ich podstawie wniosków. Jeśli chodzi o pierwotne i wtórne sektory gospodarki, są one również modernizowane zgodnie z aktualnymi wymogami. Nowe technologie zwiększają produktywność rolnictwa i przemysłu, co pozwala zaangażować mniej osób w tych obszarach.
Krytyka
Wielu badaczy początkowo sprzeciwiało się wprowadzeniu tego terminu. Powiedzieli, że nowe społeczeństwo powinno mieć nazwę. Wcześniej podstawą było rolnictwo, a następnie przemysł. Tak powstały terminy „społeczeństwo informacyjne” i „gospodarka oparta na wiedzy”. Ivan Illich opowiadał się za pojęciem „bezczynności”. Uważał, że termin ten najwyraźniej odzwierciedla procesy w społeczeństwie postindustrialnym. Ponadto wielu naukowców stwierdziło, że przemysł jest nadal głównym przemysłem, ponieważ wiedza modernizuje jedynie produkcję materiałów.
