Każdego roku w ostatnią niedzielę pierwszego miesiąca jesieni obchodzone są święta na całym świecie - Dzień Głuchych, zatwierdzony w 1951 r. W związku z utworzeniem Międzynarodowego Stowarzyszenia Głuchych. Teraz obchodzony jest w dniach 27-29 września rocznie.
Według statystyk jedna na dziewięć osób na Ziemi ma problemy ze słuchem. Przyczyny tej choroby są zupełnie inne: konsekwencje choroby, wypadki, wady wrodzone. Na całym świecie żyje około 30 milionów osób głuchych i niemych, przy czym Rosja stanowi około 40%, z czego 5% to dzieci poniżej pełnoletności. Wiele osób zjednoczonych jednym wspólnym problemem zrealizowało pomysł zdefiniowania Międzynarodowego Dnia Głuchych.
Historia międzynarodowej społeczności osób niesłyszących sięga XVIII wieku we Francji.
Metody nauczania Charles-Michel de l'Epe
U początków Stowarzyszenia Głuchych leży stowarzyszenie absolwentów paryskiego Instytutu Głuchych na początku XVIII wieku. Jak większość instytucji edukacyjnych, szkołę tę stworzył duchowny, a mianowicie opat Charles-Michel de l'Epe. Nie tylko stworzył pierwszą na świecie wyspecjalizowaną instytucję edukacyjną dla osób niesłyszących, ale był także założycielem pedagogiki gestów, opartej na dziełach europejskich filozofów D. Didro i J. Komenskiego.
Edukacja osób niesłyszących obejmowała stosowanie różnych środków mowy: werbalnych (pisemnych i mówionych) i niewerbalnych (języka migowego). Ten ostatni był najważniejszy. W ten sposób opracowano mimiczną metodę treningową, która następnie stała się sposobem komunikacji między głuchoniemymi i niemy.
Charles de l'Epe nakreślił swoje wnioski w pismach „Nauczanie głuchoniemych metodą znaków” i „Prawdziwy sposób nauczania głuchoniemych, potwierdzony doświadczeniem”.
Dzień głuchych we Francji
Król Francji zatwierdził działalność księdza i udzielił wsparcia finansowego szkole, która była szeroko znana w całej Europie. Ale pomoc nie była wystarczająca, a opat musiał przeznaczyć cały swój dochód na utrzymanie instytucji edukacyjnej, co ostatecznie go zrujnowało.
Od początku XIX wieku absolwenci Instytutu Głuchych w Paryżu co roku obchodzą urodziny Charlesa-Michela de L'Epe, obchody na jego cześć stały się tradycyjne. To także rodzaj głuchego dnia we Francji.
Później we Francji pojawiły się jeszcze trzy wyspecjalizowane instytucje dla głuchoniemych - w Bordeaux, Metz, Chambery i Paryżu do dziś istnieją. Osoby niesłyszące nie są wyróżnione we Francji w osobnej kategorii, nie ma z nimi specjalnych relacji - prowadzą normalny, normalny styl życia.
Języki migowe
Na Ziemi istnieje 2, 5 tysiąca języków. Ale język poglądów i gestów jest jedną z najciekawszych form komunikacji. Światowa Federacja Głuchych w 50 roku opracowała system gestów - gest. Potrzeba tego języka pojawiła się na takich imprezach jak kongresy, sympozja, konferencje i olimpiady.
Pierwszy słownik, opublikowany w 1965 r., Zawierał trzysta gestów, aw wydaniu z 1975 r. - 1500.
Zhestuno nie był idealnym językiem i miał wiele wad:
- nie było reguł gramatycznych;
- gesty były trudne do użycia w kontekście;
- był oparty tylko na 4 językach - brytyjskim, włoskim, amerykańskim i rosyjskim.
Następnie pojawiła się potrzeba stworzenia języka pozwalającego na obejście tych problemów. Pojawiła się międzynarodowa komunikacja gestem, która rozwinęła się naturalnie, bez sztucznej interwencji naukowej. Ten system pozwalał głuchoniemym komunikować się z różnych krajów.
Stosunek do głuchoniemych w Rosji
Dziś w Rosji obchodzony jest również Światowy Dzień Głuchych, ale niewielu wie, że pierwsza rosyjska szkoła dla głuchoniemych została otwarta w 1802 r. Pod rządami Aleksandra I. W jej ramach pierwsza wyższa uczelnia dla osób niesłyszących została założona według standardów europejskich.
Na początku XX wieku pierwsze przedszkole dla dzieci niesłyszących pojawiło się w Moskwie, nie tylko w Rosji, ale także w Europie. W tym czasie instytucje edukacyjne dla dzieci w wieku przedszkolnym były w jednej ilości. Edukacja specjalna rozwinęła się w system i została opracowana dopiero na początku lat 30. w zeszłym wieku. Więc w połowie lat 90. W XX wieku istniało około 84 szkół dla osób niesłyszących (w których zapisano do 11 500 uczniów), 76 szkół dla tych, którzy słyszeli, ale słabo (10 000 było w nich zapisanych). Obecnie znacznie wzrosła liczba specjalnych instytucji edukacyjnych, w których nauczają wykwalifikowani nauczyciele. A Międzynarodowy Dzień Głuchych w takich ośrodkach edukacyjnych jest jednym z głównych świąt.
Dla rodziców dzieci z problemami ze słuchem w dużych miastach Rosji (Moskwa, Petersburg, Rostów nad Donem, Jekaterynburg) istnieje możliwość zorganizowania dziecka do nauki w specjalnych placówkach edukacyjnych i codziennego uczęszczania do nich. Od urodzenia państwo przejęło głuchą osobę pod opiekę i kontrolę w czasach radzieckich. Istniał jasno skonstruowany system szkolenia: początek w przedszkolu, kontynuacja w szkole z internatem, potem w szkole zawodowej i na uniwersytecie.
System edukacji dzieci głuchych
Ten system został dzisiaj zapisany. Ogrody są w stanie przyjąć dzieci od 1, 5 roku. W miastach, w których nie ma żadnych promocji. instytucje dla dzieci niesłyszących, specjalne grupy są otwarte w zwykłych placówkach edukacyjnych. Dzieci uczą się nie tylko czytania tekstów dostosowanych do ich umiejętności, pisania, komunikowania się za pomocą alfabetu odcisków palców, ale także pracy z prawidłowym postrzeganiem dziecka świata, rozwijania własnego „ja”. Bawią się z nimi, organizują wszelkiego rodzaju imprezy rozrywkowe. W tym coroczny Dzień Głuchych. Dla dzieci to naprawdę prawdziwe wakacje.
Wszechrosyjskie Towarzystwo Głuchych (VOG)
Wszechrosyjskie Towarzystwo Niesłyszących, utworzone w 1926 roku, istnieje do dziś. W jednej dużej społeczności jest już ponad 90 000 osób niesłyszących.
Wszechrosyjskie Towarzystwo Głuchych ma 76 regionalnych i prawie 900 lokalnych oddziałów, które służą osobom niesłyszącym mieszkającym w Federacji Rosyjskiej.
Społeczeństwo to obejmuje ponad 340 instytucji kulturalnych (zarówno regionalnych, jak i lokalnych), moskiewski teatr mimiki i gestów, centra i organizacje rehabilitacyjne.
Główne zadania VOG
Ochrona praw i poprawa jakości życia osób niesłyszących to główne zadania VOG. Firma aktywnie współpracuje z władzami stanowymi, w wyniku czego powstaje nowa federalna lista środków rehabilitacyjnych, a także sprzęt i usługi oferowane osobom niepełnosprawnym za darmo: aparaty słuchowe, specjalne telefony komórkowe, faksy, urządzenia sygnalizacyjne, telewizory, usługi tłumaczeń w języku migowym itp..
Kolejnym celem VOG jest informowanie społeczeństwa o życiu osób niepełnosprawnych, ich problemach i rozwiązaniach. Społeczne podejście do świętowania w naszym kraju takich wydarzeń jak Międzynarodowy Dzień Głuchych jest również częściowo ich zasługą.
