Pojęcie zawarte w słowie „socjalizacja” obejmuje proces łączenia się ze społeczeństwem. Całą istotą tego zjawiska jest asymilacja przez osobę wartości, ról i norm, które są akceptowane przez większość ludzi. Pojęcie „socjalizacji” jest przeciwne dwóm innym. Ich nazwy są tworzone przez dodanie przedrostków. Są to „desocializacja” i „resocializacja”. Pierwszy z nich oznacza procesy, w których osoba asymiluje wartości i normy aspołeczne i aspołeczne. W takim przypadku osoba nabywa negatywne postawy i stereotypy zachowania. Prowadzi to do destabilizacji i deformacji public relations.
Mechanizm desocializacji
Dlaczego człowiek wybiera ścieżkę aspołeczną? Na początkowym etapie dzieje się to nieświadomie. Dzieci i młodzież przyjmują zachowania dorosłych, którzy prowadzą społeczny styl życia. Jednocześnie zaspokajają pragnienie otrzymania aprobaty od tego negatywnego mikrośrodowiska. Co więcej, zgodnie z ich koncepcjami, szybko stają się dorośli. W takim przypadku negatywne mikrośrodowisko nad osobą odbywa się w ramach kontroli społecznej. Jednocześnie nastolatki lub dzieci otrzymują pochwały, aprobatę i wsparcie, jeśli wejdą na ścieżkę zachowań aspołecznych. Staranność, litość i życzliwość w takim środowisku są po prostu wyśmiewane.
Cały proces desocializacji jest czasem przeprowadzany spontanicznie. Jednak w niektórych przypadkach odbywa się to celowo. Przykładem tego jest wychowanie wśród nastolatków zachowań przestępczych w celu angażowania ich w nielegalne działania. Ponadto powszechnie stosuje się mechanizm kar i nagród.
Napraw ścieżkę
Resocjalizacja dotyczy osoby, która wybrała antyspołeczną ścieżkę zachowania przez różne państwowe instytucje kontroli społecznej. Ta koncepcja oznacza pewien rodzaj zmiany zachodzącej u osoby, która pozwala zaakceptować rodzaj zachowania, który jest radykalnie różny od poprzedniego. W takim przypadku przedrostek „re” oznacza zniszczenie i rozbicie negatywnych wartości i norm, które zostały przyswojone przez jednostkę. Podczas tego procesu człowiek akceptuje te pozytywne koncepcje, które są akceptowane przez społeczeństwo.
Zastosowanie tego terminu
Pojęcie „resocjalizacji” jest szeroko stosowane nie tylko przez przedstawicieli psychologii społecznej i socjologii. Prawnicy i pedagodzy również wspominają ten termin. Odnosi się do środków społecznych stosowanych przez społeczeństwo wobec osób, które wkroczyły na ścieżkę przestępczą.
W pedagogice resocjalizacja to przyswajanie nowych umiejętności i wartości, które powinny zastąpić poprzednie, przestarzałe lub niewystarczająco nabyte. Cały proces jest skierowany do osób o różnych typach dewiacyjnych zachowań. Celem ponownej socjalizacji jest przywrócenie utraconego statusu społecznego, a także reorientacja postaw negatywnych. Rozwiązanie tego problemu polega na pozytywnym nastawieniu środowiska pedagogicznego do jednostki.
„Resocjalizacja skazanych” jest terminem używanym przez prawników przy rozwiązywaniu problemów polityki karnej i wykonawczej. Dotyczy to młodzieży. Należy zauważyć, że u młodych badanych zdolność do resocjalizacji jest wyższa niż u przedstawicieli starszego pokolenia. Dla młodych ludzi termin ten może nie oznaczać samego procesu, ale jego wynik.
Kto się resocjalizuje?
Wejście jednostki na ścieżkę rozwoju aspołecznego jest ustalane przez instytucje sprawujące kontrolę społeczną. Jednocześnie mogą również podjąć odpowiednie środki resocjalizacji. W tym procesie uczestniczą kolektywy edukacyjne, wojskowe i pracownicze, szkoła i rodzina, organizacje publiczne, a także organy ścigania w osobie ich struktur zapobiegawczych. Często ponowne socjalizowanie jednostki odbywa się bez uwięzienia. Jednak gdy dana osoba popełnia czyn społecznie niebezpieczny, można zastosować wobec niej surowsze środki. W tym przypadku wyrokiem sądu udaje się do miejsc pozbawienia wolności. Jednocześnie resocjalizacja jest pewnym etapem, mającym na celu przywrócenie społecznie użytecznych relacji jednostki ze społeczeństwem. W trakcie tego procesu role i zachowania społeczne powinny zostać zniszczone, a także pozytywne przykłady wartości społecznych. Specjalne instytucje, które w tym przypadku przeprowadzają proces resocjalizacji:
- edukacyjne kolonie pracy, w których przebywają nieletni;
- kolonie pracy przymusowej;
- więzienia.
Głównym zadaniem, które te instytucje społeczne mają rozwiązać, jest reedukacja i poprawa skazanych, czyli resocjalizacja.
Waga problemu
Temat resocjalizacji kojarzy się nie tylko z tymi, którzy popełnili przestępstwa. Dotyczy to innych kategorii osób. Dlatego ponowne socjalizacja osób uzależnionych od narkotyków, pacjentów, a także tych, którzy doświadczyli stresu podczas klęsk żywiołowych, operacji wojskowych lub wypadków, ma ogromne znaczenie dla społeczeństwa.
Tacy ludzie potrzebują nie tylko pomocy społecznej. Do normalnego procesu resocjalizacji potrzebna będzie psychoterapia, psychokorekcja (auto-trening itp.). Nie należy oczekiwać społecznej adaptacji takich osób, chyba że napięcie emocjonalne jednostki zostanie usunięte.
Praca resocjalizacyjna
Stowarzyszenia pomocy i różne fundacje, Armia Zbawienia, Kościół itp. Zajmują się rehabilitacją społeczną w Europie Zachodniej, podobną pracę w Rosji prowadzą ośrodki rehabilitacji. W związku z tym istnieje potrzeba przyspieszonego rozwoju takiej humanistycznej psychologii, która koncentrowałaby się na potrzebach tej praktyki społecznej.
Warto powiedzieć, że potrzeba adaptacji społecznej istnieje prawie u każdej osoby. Jednocześnie pozytywne wyniki pojawiają się tylko po usunięciu stresu emocjonalnego.
