Ciekawość jest motorem postępu, bez którego trudno sobie wyobrazić rozwój naszej cywilizacji. Wiedza jest obiektywną rzeczywistością, która odtwarza prawdziwy obraz świata. Człowiek zawsze starał się zrozumieć, jak wszystko działa. Dlatego rola praktyki w poznaniu jest tak ważna, ponieważ zapewnia poprawę, poszerzenie i pogłębienie już zebranych informacji. Zostanie poświęcona dzisiejszemu artykułowi. Omówimy pojęcie praktyki, rolę praktyki w poznaniu oraz kryteria prawdy.
Definicja pojęć
Jeśli chcemy zrozumieć, jaka jest rola praktyki w poznaniu, musimy najpierw określić podstawowe terminy. Obie koncepcje są ściśle ze sobą powiązane. Uważa się, że poznanie i praktyka stanowią dwie strony procesu historycznego. Osoba stara się zrozumieć prawa i cechy charakterystyczne dzieła świata. Nie można tego jednak zrobić na raz, dlatego potrzebne są lata praktyki, aby poszerzyć zdobyte doświadczenie. Istnieją trzy główne aspekty wiedzy:
- Umiejętności, umiejętności i zdolności. Ten aspekt jest związany ze świadomością osoby, w jaki sposób coś jest zrobione lub wdrożone.
- Wszystkie informacje istotne dla procesu zrozumienia świata.
- Epistemologiczna forma połączenia człowieka z rzeczywistością. Ten aspekt jest specjalną jednostką poznawczą. Istnieje tylko w połączeniu z praktyczną relacją.
Wiedza jest idealnym obrazem rzeczywistości. Drugi i trzeci aspekt są przedmiotem epistemologii. Ta nauka bada prawa wiedzy. Nadal był zaangażowany przez starożytnych filozofów. Sofistom udało się w epistemologii. Na przykład Protagoras i Gorgias. Starali się rozwinąć elastyczność myślenia i do tego konieczne było całościowe spojrzenie na świat, zrozumienie jego istoty.
Formy praktyki:
- Aktywność pracy (produkcja materiałów). Ta forma jest dla ludzi czymś naturalnym. Ma na celu przekształcenie natury.
- Aktywność społeczna. Ta forma reprezentuje zmianę bytu społecznego. Ma na celu przekształcenie ustalonych tradycji interakcji między ludźmi. Działania społeczne prowadzone są przez tak zwane siły masowe: rewolucje, wojny, reformy.
- Eksperyment naukowy. Ta forma praktyki jest zajęciem. W tym przypadku badacz nie tylko obserwuje, ale jest uwzględniony w procesie. Potrafi sztucznie tworzyć warunki, których potrzebuje, aby analizować właściwości świata.
Funkcje doświadczenia
Niezwykle ważne jest, aby osoba zrozumiała obiektywny obraz otaczającej rzeczywistości. Praktyka i poznanie są dwiema stronami tego procesu. Tylko dzięki próbom i błędom można dowiedzieć się, jak wszystko działa. Rola praktyki w poznaniu filozofii można wyjaśnić funkcjami pierwszego:
- Źródło wiedzy. Doświadczenie jest niezbędnym elementem analizy rzeczywistości.
- Siła napędowa. Praktyka jest podstawą wiedzy naukowej.
- Drugi cel wiedzy.
- Kryterium prawdy. Tylko w praktyce można zweryfikować poprawność wiedzy naukowej. I to jest cały proces, a nie jednorazowy akt.
Objaśnienie funkcji
Jeśli krótko opiszemy rolę praktyki w poznaniu, zawsze możemy powiedzieć, że wszystkie znane nam informacje nie zostały zebrane przypadkowo. Na przykład osoba potrzebna do prawidłowego podziału ziemi. Do tych celów opracował matematykę. Z powodu rozwoju nawigacji człowiek zaczął zwracać uwagę na astronomię. Jednak praktyka nie zawsze determinuje poznanie. Czasami dzieje się odwrotnie: stało się to wraz z odkryciem okresowego prawa Mendelejewa. Cały proces poznawczy jest determinowany przez praktyczne zadania i cele. Nawet wyprowadzenie teorii abstrakcyjnych ma na celu rozwiązanie problemów, jakie ludzkość napotkała w trakcie swojego rozwoju. Rola praktyki w poznaniu jest taka, że pomaga znaleźć wszystkie nowe właściwości znanych zjawisk. Zapewnia naukom wszelkie nowe środki techniczne, sprzęt, instrumenty i narzędzia. Metoda prób i błędów jest stosowana na wszystkich etapach badania. Należy zrozumieć, że wszystkie eksperymenty i obserwacje przeprowadzane są nie tyle z próżnej ciekawości, co z konieczności. Cała zdobyta wiedza jest stosowana w praktyce. Są rodzajem działań przywódczych i służą poprawie życia ludzi.
Rola praktyki w poznaniu
Gnoseologia to odrębny dział filozofii. Studiuje rolę praktyki w wiedzy naukowej. F. Bacon zidentyfikował trzy sposoby studiowania świata:
- „Ścieżka nauki”. W tym przypadku badacz czerpie prawdy z czystej świadomości. Bekon odsłonił tę metodę właściwą scholastyce.
- Droga mrówki. W tym przypadku badacz zbiera różne fakty, ale nie uogólnia ich pojęciowo. To także fałszywy sposób poznania.
- „Droga pszczoły”. Ta metoda jest uogólnieniem pierwszych dwóch. W tym przypadku badacz stosuje zarówno swoje zmysłowe, jak i racjonalne zasady.
