Świat duchowy lub wewnętrzny każdej osoby jest wynikiem tworzenia, asymilacji, zachowania i rozpowszechniania dziedzictwa kulturowego. W swojej strukturze obejmuje:
1. Poznanie. Na podstawie istniejącej potrzeby zdobywania wiedzy zarówno o otaczającym nas świecie, jak io nas samych, o znaczeniu i celu naszego istnienia, kształtuje się inteligencja osobista. Jest to kompozycja zdolności umysłowych, które pozwalają poznać nowe informacje, łącząc się z tym procesem, który został już wcześniej odebrany.
2. Emocje. Wewnętrzny świat osoby podlega doświadczeniom o charakterze subiektywnym, które powstają w wyniku różnych sytuacji i zjawisk zachodzących w życiu. Należą do nich gniew i radość, zaskoczenie i cierpienie, pogarda i wstyd, strach i tak dalej.
3. Uczucia. Stany o charakterze emocjonalnym, których manifestacja występuje w dłuższym okresie w porównaniu do doświadczeń i mających określoną obiektywną orientację. Należą do nich pozycja moralna osoby: miłość, przyjaźń, patriotyzm i inni. Ta kategoria obejmuje także zdolności intelektualne: ciekawość, wątpliwości, ciekawość. Uczucia obejmują manifestacje estetyczne: tęsknotę, zachwyt, wstręt i inne.
4. Światopogląd. Świat wewnętrzny każdego z nas ma pewien system poglądów, a także pomysły i koncepcje dotyczące istoty otaczającego nas świata. Jest to ten element, który wskazuje orientację osoby jako osoby i reprezentuje system formowanych motywacji, które przyczyniają się do orientacji każdego rodzaju aktywności, niezależnie od sytuacji.
Światopogląd nadaje twardości i trwałości charakterowi. Ten element świata wewnętrznego, determinujący główny cel i determinację osobowości, znajduje odzwierciedlenie w wyglądzie osoby, w jej nawykach, zachowaniu, skłonnościach i działaniach.
Świat wewnętrzny w postaci jego światopoglądu dzieli się na:
- wiedza;
- wartości natury duchowej;
- ideały;
- zasady;
- pomysły;
- przekonania.
System poglądów na naturę otaczającego świata ma swoje własne cechy. Wśród nich są:
1. Historyczność. Wewnętrzny świat każdego z nas ma zawsze ścisły związek z etapami rozwoju, których doświadcza społeczeństwo, a także z całością problemów społecznych i politycznych tego kraju.
2. Sceptycyzm, dogmatyzm, a także rozsądna krytyka, które są cechami osobistego systemu wierzeń.
3. Przekonanie. Ten element jest stałym spojrzeniem na otaczający nas świat i wyraża się w zasadach i ideałach, a także w dążeniach do ucieleśnienia ich życia poprzez ich działania i działania.
Tworzenie światopoglądu może następować na różne sposoby. Może rozwijać się spontanicznie, przyjmując zwykłe doświadczenie za podstawę i pod wpływem warunków egzystencji, a także świadomie, jeśli podstawowe ideały i zasady przejdą przez etap teoretycznego rozwoju celowego.
Światopogląd ma inny emocjonalny kolor. To przez niego wyrażane są uczucia ludzi, które powstają, gdy spotykają się z rzeczywistością. Może być pesymistyczny lub optymistyczny.
Dominujący system wierzeń odgrywa priorytetową rolę w jego życiu. Dostarcza wskazówek i wyznacza cele w działaniach teoretycznych i praktycznych. Worldview pozwala określić, jak rozwiązać problemy. System ludzkich poglądów daje mu możliwość ustalenia prawdziwych wartości kultury i życia.
Ostatnim zestawem priorytetów, które określają bogaty wewnętrzny świat człowieka, jest jego mentalność. To połączenie wszystkich systemów widzenia rzeczywistości jest wynikiem procesu poznania i oceny.
