Edukacja ekologiczna zajmuje szczególne miejsce w kształtowaniu osobowości dziecka. Jedną z metod zapoznania dzieci z przyrodą jest stworzenie naturalnego szlaku ekologicznego. Ta metoda pojawiła się niedawno; jest używana do promowania ochrony przyrody. Możesz zorganizować szlak w przedszkolu, w szkole, w przyrodzie.
Koncepcja
Szlak ekologiczny to trasa, która wiedzie przez systemy ekologiczne, zabytki architektury, obiekty naturalne, w trakcie mijania uczestnicy otrzymują dodatkową wiedzę od przewodnika. Dla dzieci takie wycieczki odgrywają ważną rolę w kształtowaniu światopoglądu.
Główną funkcją szlaków ekologicznych jest wspieranie kultury ludzi w przyrodzie. Prawidłowo wybrana ścieżka poszerza horyzonty i wzbudza zainteresowanie światem zewnętrznym. Troska o naturę budzi miłość do ojczyzny, zwiększa odpowiedzialność za czystość i zachowanie świata.
Szlak ekologiczny jest okazją do zapoznania się z otaczającą biocenozą, różnorodnością flory i fauny. Dzięki zdobytej wiedzy zwiększa się doświadczenie interakcji dziecka ze środowiskiem. Na trasie możesz prowadzić pracę edukacyjną z dziećmi, pracownikami i rodzicami. Dzieci na własne oczy zobaczą wpływ człowieka na przyrodę.
Funkcje
Ścieżka ekologiczna jest metodą edukowania kultury ekologicznej dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Ma kilka różnic w stosunku do ścieżek przyrodniczych. Dotyczy to zasad organizacji trasy ekologicznej, długości, dostępności obiektów i metod pracy z gośćmi.
Dla dzieci w wieku przedszkolnym szlak pozwala poszerzyć wiedzę zdobytą na zajęciach teoretycznych. Edukacja i wychowanie młodego pokolenia łączą się ze sobą. Stworzono warunki do połączenia uczuć i wiedzy o naturze. Ścieżka ekologiczna w ogrodzie łączy naukę z prawdziwym życiem, budzi szacunek do pracy. Dzieci uczą się wyciągać wnioski na temat konsekwencji, jakie niesie aktywność ludzka.
Cechą szlaku ekologicznego jest wykonywanie niektórych funkcji:
- Wellness
- poznawczy;
- ustalanie faktów;
- rozwijanie się.
Aby spełniać funkcję edukacyjną, konieczne jest podawanie informacji w sposób dozowany, aby umożliwić dzieciom samodzielne wyciąganie wniosków na podstawie własnych obserwacji. Aby zainteresować, zachęć do dalszych badań biologii i ekologii.
Funkcja edukacyjna realizowana jest dzięki wiedzy i kulturze zachowań, które kształtuje przewodnik. Konieczne jest wyjaśnienie zasad postępowania w lesie, parku i innych miejscach.
Aby wycieczka była interesująca, konieczne jest prowadzenie zajęć na szlaku ekologicznym w zabawny sposób. Zajęcia na świeżym powietrzu realizują funkcję rozwojową i poprawiającą zdrowie.
Podczas opracowywania szlaków w placówkach edukacyjnych należy wziąć pod uwagę cechy:
- zmiany natury w zależności od pory roku;
- wycieczki różnią się w zależności od wieku studenta;
- przejście szlaku powinno obejmować niezależne badanie, które można wdrożyć w zależności od wieku.
Gatunek
Lato to najlepsza pora roku, w której dzieci mogą poznać przyrodę. Znajomość obiektów nastąpi w pełni, ale nie można wykluczyć innych okresów w roku. Szlaki treningowe są klasyfikowane według długości, czasu trwania, rodzaju trasy, trudności. W przypadku tworzenia w instytucjach edukacyjnych wyróżnia się następujące rodzaje ścieżek ekologicznych:
- rekreacyjny;
- edukacyjne i turystyczne;
- szkolenie
Zajęcia rekreacyjne i edukacyjne najczęściej powstają na podstawie parków leśnych. Długość wynosi 4-8 km. Przez 3-4 godziny krok pieszo pod okiem przewodnika przechodzi całą trasę. Ruch jest zorganizowany w grupach z przystankami w ciekawych miejscach, zabytkach kultury lub przyrodzie. Takie trasy pozwalają nam badać interakcję człowieka i środowiska. Omówiono środki zapobiegania antropogenicznym wpływom na przyrodę. Opisuje zasady postępowania na trasie i przyrodzie. Omówiono temat znaczenia ochrony drzew i zwierząt. Takie spacery są ważne latem i zimą.
Szlaki piesze i piesze są długie. Spacer może trwać cały dzień z odpoczynkami. Dla dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym wycieczka będzie nudna. Używany do pracy z dorosłymi i uczniami szkół średnich.
Szlaki szkoleniowe są układane w mieście, na terenie szkoły lub w przedszkolu. Czas trwania wycieczki wynosi od 20 minut do 3 godzin, w zależności od wieku dzieci.
Do wycieczek zimowych wykorzystywane są trasy narciarskie. W takim przypadku należy wziąć pod uwagę, że prędkość ruchu będzie wyższa niż pieszo. Część poznawcza wycieczki staje się mniejsza, aby turyści nie zamarzali na przystankach.
Szlaki prowadzone są przez przewodnika. W szkole przewodnikami są uczniowie szkół średnich lub nauczyciele. W obecności wskazówek i tabliczek informacyjnych możesz samodzielnie pokonać dystans.
Organizacja pracy
Szlak ekologiczny można zorganizować na miejscu lub na zewnątrz. Wybierając miejsce, należy pamiętać, że aby zachować funkcjonalność, konieczne będą istotne inwestycje. W przypadku małej ścieżki treningowej należy sadzić dodatkowe rośliny. Drzewa na szlaku ekologicznym powinny być różnorodne. Naturalnymi przedmiotami do badań może być trawnik, aleja, drzewa z karmnikami, gniazda.
Pomiędzy obiektami układany jest tor, miejsce jest zaznaczone na planie. Przygotowywany jest plan szlaku ekologicznego, który będzie później potrzebny do zbadania przez zwiedzających.
Jeśli to możliwe, nowe rodzaje roślin należy sadzić wzdłuż szlaku, aby można je było porównać. Tak więc dziecko dostrzega różnice między świerkiem a sosną, brzozą i topolą. Interesujące jest zobaczenie rośliny, która nie rośnie w okolicy. Wybierając, należy wziąć pod uwagę cechy klimatyczne nowego gatunku.
Pniaki ze starych drzew, mchu, młodych gałęzi - jest to szczególnie interesujące dla dzieci i pozwala zobaczyć różnorodność świata.
Na jednym z przystanków możesz wprowadzić dzieci do roślin leczniczych. Jeśli oprócz roślin dzieci zobaczą przedstawicieli świata zwierząt, ścieżka stanie się przyjemniejsza. W tym celu nadaje się mrowisko, które należy chronić. Karmniki przyciągną ptaki na miejsce.
Latem możesz badać owady latające na kwiatach. Należy przy tym zachować ostrożność. Pod kamieniami mogą znajdować się robaki lub inne owady. Domowa budka dla ptaków przyciągnie ptaki. Jeśli potrafisz wykryć ślady małych gryzoni, możesz zaznaczyć je na mapie i porozmawiać o tym podczas wycieczki.
Metody na ścieżce
Ścieżka ekologiczna jest okazją do zastosowania różnych metod pracy edukacyjnej. Podróżując naturalną ścieżką, organizator wybiera rodzaj aktywności w zależności od wieku uczestników:
- zajęcia;
- wycieczki;
- zapasy;
- gry.
Szczególnie interesujące są dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym. Na ścieżce należy używać gier słownych, które nie wymagają specjalnego przygotowania i nie zależą od pogody i pory roku. Jedną z odmian jest gra „dokończ zdanie” lub „zagadki”.
Wykorzystanie materiału dydaktycznego, który znajduje się na szlaku, pozwala dzieciom zdobyć praktyczną wiedzę. Dzieci zachęca się do znalezienia rośliny po nasionach lub identyfikacji drzewa po liściu.
Aby zapoznać się ze światem zwierząt, wybierane są gry, które dają wyobrażenie o zwyczajach i życiu zwierząt. Rozwija się myślenie figuratywne. Jeśli pozwala na to obszar, możesz organizować gry na świeżym powietrzu.
Przed grą powinieneś dokonać porównania ze światem zewnętrznym i użyć gry do konsolidacji materiału. Pamiętaj, że ptaki boją się kotów i szybko odlatują. Gra powinna odbywać się według tych samych zasad.
Organizacja szlaku ekologicznego w przedszkolnej placówce oświatowej
Organizacja szlaków ekologicznych w placówkach przedszkolnych ma wiele cech, które zależą od wieku dzieci. Dzieci potrzebują 2 przystanków, aby studiować świat zwierząt, a grupa przygotowawcza jest zainteresowana badaniem roślin.
Ścieżka ekologiczna pozwala w zabawny sposób prowadzić zajęcia z ekologii. Znajomość odbywa się na świeżym powietrzu, można połączyć ze spacerem. Tworzenie ścieżek zależy od wieku dzieci. Te same miejsca należy odwiedzać o różnych porach roku, zwracając uwagę na zmiany, które nastąpiły w obiektach.
Metody pracy z dziećmi należy dobierać na podstawie cech wieku. Ścieżka ekologiczna w grupie środkowej ma na celu zapoznanie dzieci z otaczającą przyrodą. Jako przewodniki możesz przyciągać starsze dzieci. Pomoc w grach obserwacyjnych i dydaktycznych zapewnia osoba dorosła. Możesz użyć obrazów znanych artystów, aby zidentyfikować wzory w naturze. Wiersze i fikcja mają pozytywny wpływ na doświadczenia dzieci. Latem dzieci w środkowej grupie mają pojęcie o tym, jak rosną rośliny uprawne. Możesz sadzić razem groszek, fasolę i marchewkę. Zadaniem wychowawcy jest pokazanie relacji człowieka z naturą.
Szlak ekologiczny w starszej grupie zaliczany jest do innych klas prowadzonych w przedszkolu. Wycieczki zajmują więcej czasu, uczniowie zdobywają wiedzę na temat pracy ludzkiej i działań środowiskowych. W tym wieku dzieci są w stanie wyrazić nowe informacje na lekcjach rysunku.
Ważną cechą szlaku ekologicznego w przedszkolu jest edukacja ekologiczna przedszkolaków. Dziecko otrzymuje informacje wszystkimi zmysłami, które pozostawiają żywe wspomnienia w jego pamięci.
Cechy szlaku ekologicznego w szkole
Początkowo stworzono szlaki ekologiczne, aby zapoznać uczniów i uczniów z naturą ich ojczyzny. Ale ta metoda pracy ma pozytywny wpływ na młodszych uczniów.
Najprościej jest stworzyć na terenie szkoły mały szlak ekologiczny, w tym przypadku nazywa się to ścieżką. Cechą szlaku ekologicznego w szkole jest możliwość ustalenia trasy wspólnie z uczniami. Studenci są zainteresowani udziałem w tworzeniu alpejskiego wzgórza, na którym można sadzić wiele roślin. W takim przypadku młodzież zapoznaje się z trudnością. Naucz się dbać o rośliny, obserwuj.
Obserwacja jest ważnym elementem w rozwoju języka mówionego i pisanego ucznia. To dobra cecha człowieka. Aby zobaczyć świat dookoła i być w stanie słuchać, zwiększy się erudycja ucznia. Aby to osiągnąć, na ścieżce ekologicznej stosowana jest metoda pytanie-myśl-odpowiedź. Nauczyciel nie mówi o tym, co się stanie. Dziecko powinno, rozumując, dojść do odpowiedzi. Nauczyciel pomaga wyciągać wnioski na podstawie obserwacji.
Muzeum Darwina
Ścieżka ekologiczna Muzeum Darwina (Moskwa) zaczęła kształtować się w 2007 roku. Egzotyczne rośliny współistnieją z roślinami z centralnej Rosji. Możesz zapoznać się z 26 gatunkami drzew, 42 krzewami i dużą ilością ziół.
Rośliny z powodzeniem zakorzeniły się w metropolii. Szlak jest zaprojektowany w taki sposób, że można podejść do dowolnej rośliny i przyjrzeć się jej z bliska.
Opis szlaku ekologicznego można znaleźć na interaktywnej tablicy przy wejściu do muzeum. Przejście jest dozwolone samodzielnie lub z przewodnikiem, który opowie o florze i faunie prezentowanych w muzeum.
Ciekawą cechą szlaku jest obecność domów informacyjnych o wszystkich roślinach i ptakach żyjących w muzeum. Pełne domy są interaktywne, które można obracać i zbierać.
Podstawy szlaku
Tworząc ścieżkę w instytucjach, musisz przestrzegać zasad, aby chronić środowisko i ułatwić wizytę. Zaleca się rozważenie trasy szlaku ekologicznego.
Konieczne jest sprawdzenie wytrzymałości torów, w razie potrzeby ich wzmocnienie. Wybierz szlak ze zmianami wysokości. Tworząc ścieżki treningowe, zwróć uwagę na tworzenie stacji pogodowych, ogrodów, klombów.
Opracowywanie form architektonicznych, znaków, stojaków. Publikuj zasady postępowania, planuj szlaki ekologiczne, hasła i odwołania. Ułóż informacje o przedmiotach i zjawiskach przyrodniczych, a także znaki i wskazówki, które pozwolą ci iść własną drogą.
