Lazursky Alexander Fedorovich (patrz zdjęcie poniżej) - rosyjski psycholog i lekarz, student V. M. Bechhterev. Jest autorem charakterologii. Jest to psychologiczna koncepcja różnic indywidualnych, które są rozpatrywane w ścisłej interakcji z funkcjonowaniem ośrodków nerwowych. Alexander Fedorovich był jednym z pierwszych, którzy badali osobowość in vivo życia podmiotu. Artykuł przedstawi biografię naukowca.
Study
Alexander Fedorovich Lazursky urodził się w mieście Pereyaslavl (obwód połtawski) w 1874 roku. Rodzina chłopca nie była bogata. Sasha studiował w Gimnazjum Lubyanka, gdzie ukończył ze złotym medalem. Po tym, jak młody człowiek złożył dokumenty w Wojskowej Akademii Medycznej. Po wejściu Lazursky zajął się psychologią. Pod kierunkiem V. M. Bekhtereva Aleksander rozpoczął badania nad chorobami nerwowymi i psychicznymi, przechodząc doskonałe szkolenie neurofizjologiczne i neuroanatomiczne. Ponadto uczeń przeprowadził wiele niezależnych badań.
Praca
W 1895 roku bohater tego artykułu trafił do laboratorium psychiatrycznego. Tam Alexander badał problemy psychofizjologii klinicznej i psychologii eksperymentalnej. Równolegle Lazursky studiował teorię temperamentu i charakteru, a także przeprowadził analizę w celu stworzenia ich klasyfikacji. W rezultacie uczeń zdał sobie sprawę, że ta sekcja psychologii człowieka nie jest jeszcze wystarczająco rozwinięta.
W 1897 roku Lazursky Alexander Fedorovich z powodzeniem ukończył akademię i nadal pracował w zesztywniającym zapaleniu stawów kręgosłupa, gdzie zajmował się praktyką medyczną i kierował laboratorium. Dwa lata później wstąpił do petersburskiego Towarzystwa Psychiatrów jako pełnoprawny członek. Do tego czasu Alexander zdał już ponad 20 egzaminów na doktorat z medycyny. Pod koniec 1900 r. Naukowiec obronił swoją tezę na temat: „Jak ruchy mięśni wpływają na krążenie mózgowe”. Przeprowadził wszystkie niezbędne dla niej badania w laboratorium zesztywniającego zapalenia stawów kręgosłupa.
Wyjazd za granicę
W 1901 r. Lazursky Alexander Fedorovich wyjechał w podróż służbową za granicę, gdzie spędził 2 lata. Przez pierwsze sześć miesięcy naukowiec mieszkał w Lipsku. Tam pracował w Instytucie Psychologicznym Wundta. Następnie Lazursky przeniósł się do Heidelbergu, w laboratorium lokalnej kliniki psychiatrycznej. W tym czasie jego szefem był Emil Kraepelin, który był uważany za założyciela eksperymentalnej psychiatrii i stosował swoje metody klinicznie. A ostatnie sześć miesięcy Alexander spędził w Berlinie. Tam badacz studiował z najlepszymi neurologami i słuchał wykładów z psychologii prowadzonych przez C. Stumpfa.
Wróć do Rosji
W 1903 r. Lazursky Alexander Fedorovich przybył do Petersburga i dostał pracę w Wojskowej Akademii Medycznej. Naukowiec został wybrany prywatnym docentem „w sprawie chorób nerwowych i psychicznych”. Później uczył w Akademii kursu psychologii ogólnej. Wkrótce Lazursky został wybrany sekretarzem Rosyjskiego Towarzystwa Psychologii Patologicznej i Normalnej. Na tym stanowisku odegrał znaczącą rolę w założeniu Instytutu Psychoneurologicznego. Później badacz kierował tam działem psychologii ogólnej.
W 1904 r. Aleksander Fiedorowicz zaczął współpracować z A.P. Nieczajewem, kierownikiem laboratorium eksperymentalnej psychologii pedagogicznej. Tam Lazursky kierował specjalną komisją. Jej głównym zadaniem było opracowanie eksperymentalnych metod psychologii. Ponadto naukowiec przeprowadził pewne badania charakterologiczne. Po pewnym czasie kursy pojawiły się w laboratorium, a potem w Akademii Pedagogicznej.
Charakterystyka
W 1906 r. Lazursky Alexander Fedorovich napisał „Esej o nauce o charakterze”. Badacz zaproponował w nim rozwiązanie niektórych problemów psychologii ogólnej. Naukowiec chciał to zrobić, tworząc nową naukę - charakterologię, która powinna badać indywidualne cechy składników organizacji umysłowej danej osoby, a także różne sposoby ich łączenia, powodując różnorodne postacie. Lazursky szczegółowo przeanalizował te różnice przez pryzmat takiego terminu, jak „skłonność”, który sam wprowadził. Według Aleksandra Fedorowicza tworzenie skłonności opiera się na powtarzanym przez osobę powtarzaniu pewnych aspektów procesu umysłowego.
Naukowiec przyznał, że współczesne metody analizy nie wyjaśniają czynników determinujących istnienie skłonności. Głównym zadaniem charakterologii było stworzenie naukowych opisów osobowości.
Wydana w 1908 r. Publikacja „Charakterystyka szkoły” była wynikiem zastosowania tej teorii w praktyce. Alexander Fedorovich wybrał jedną z zamkniętych szkół i zaczął eksperymentalnie odkrywać postacie swoich uczniów. Lazursky zawarł w książce cechy wszystkich dzieci w wieku od 10 do 15 lat. Uzupełnił publikację szczegółowymi danymi z badań eksperymentalnych. Ponadto bohater tego artykułu zbadał niektóre złożone przejawy osobowości i szczegółowo je przeanalizował. Idziemy dalej
Klasyfikacja osobista
Z biegiem czasu Lazursky Alexander Fedorovich, którego biografia jest znana wszystkim miłośnikom psychologii, zgromadził ogromną ilość danych empirycznych. Informacje te wystarczyły do sformułowania własnej klasyfikacji osób. Jednocześnie badacz podkreślił potrzebę stworzenia raczej „psychospołecznej” niż psychologicznej klasyfikacji. Aby osiągnąć taki wynik, Lazursky sformułował dwie zasady: podział ludzi na kilka typów według ich mentalnej treści, a także podział na 3 kategorie według ich mentalnego poziomu aktywności.
Eksperyment naturalny
Ogólne problemy psychologiczne - oprócz badań stosowanych zaangażował się także Aleksander Fiedorowicz Lazursky. Wkład w psychologię tego naukowca jest niezaprzeczalny. Większość swojego życia poświęcił na studium problemu tej metody. Początkowo naukowiec uznał istnienie trzech metod: obserwacji, eksperymentu i samoobserwacji. Ten ostatni był najbardziej skuteczny i przydatny do rozwiązywania różnych ogólnych problemów psychologicznych. Cóż, eksperyment i obserwacja Lazursky'ego zaproponowały zastosowanie w charakterze, jako najbardziej obiektywne. Przez kilka lat badacz analizował wady, zalety i możliwości każdej metody. W 1910 r. Aleksander Fiedorowicz stworzył nową metodę - „eksperyment naturalny”, który połączył zalety eksperymentu laboratoryjnego i systematycznej obserwacji. Podczas jego trwania celowo powstawały takie warunki, w których manifestowały się skłonności osób najbardziej interesujących obserwatora.
„Psychologia ogólna i eksperymentalna”
To pod tym tytułem opublikowano nową książkę Lazursky'ego w 1912 roku. W nim naukowiec szczegółowo opisał swoje rozumienie psychologii. Zjawiska mentalne, które uważał za naprawdę istniejące. I uważał samą psychikę za całkiem naturalny i naturalny etap ewolucji. Według Aleksandra Fedorowicza, fizjologiczne i psychologiczne są dwoma składnikami jednego procesu biologicznego, który zachodzi w korze mózgowej. W rezultacie Lazursky rozwinął bardziej subiektywne rozumienie psychologii. Podstawą jego systemu była zasada odruchu, a także biologicznie uwarunkowana aktywność psychiki.
„Egzopsychiczny” i „endopsychiczny”
Aleksander Fiedorowicz przedstawił te dwa kluczowe pojęcia charakterologii w 1916 r. Przez egzopsychologię rozumiał stosunek jednostki do przedmiotów zewnętrznych i środowiska jako całości. Przez środowisko rozumie się tu sztukę, naukę, różne grupy społeczne, ludzi, naturę i życie jednostki. Endopsychic to wewnętrzne mechanizmy człowieka, które łączą temperament, zdolności umysłowe i charakter.
Klasyfikacja Ponów
Po wprowadzeniu podstawowych pojęć naukowiec sformułował nową teorię osobowości. Lazursky Alexander Fedorovich oparł na zasadzie aktywnej adaptacji jednostki do środowiska. Chociaż badacz postanowił zachować poprzedni podział na typy i poziomy.
Osoby na niższym poziomie podlegają wpływom środowiska i z trudem dostosowują się do jego wymagań. Ten poziom w klasyfikacji naukowca nazwano „niezdolnym”. Do poziomu średniego Lazursky sklasyfikował osoby, które miały wystarczające umiejętności, aby zdobyć wykształcenie i prowadzić udane działania w przyszłości. Są to „dostosowani” członkowie społeczeństwa. Cóż, najwyższy poziom ludzi, Aleksander Fiedorowicz nazwał „adaptacyjnym”. Ta definicja jest wyjaśniona po prostu. Przedstawiciele tego poziomu są w stanie dostosować środowisko do swoich potrzeb, które są wielokrotnie wyższe niż w przypadku przedstawicieli niższych poziomów.
Jedną z kluczowych ról w tej klasyfikacji jest stosunek endo i egzopsychiczny. Określa „czystość” jednego lub drugiego rodzaju. Lazursky odnosi się do typu „czystego” tych, których działalność zawodowa, zainteresowania i nabyte umiejętności odpowiadają naturalnym właściwościom ich neuropsychicznej organizacji. W tym przypadku obserwuje się harmonijną jedność endo- i egzopsychiki. Cóż, w typach „przejściowych”, „kombinowanych” równowaga ta jest zaburzona.
Przez kilka miesięcy Alexander Fedorovich Lazursky poprawiał klasyfikację, której książki mają wielką wartość dla współczesnych psychologów. Wkrótce opublikowano kolejne z jego dzieł - „Na temat doktryny aktywności umysłowej”. W nim badacz podsumował wyniki sześcioletnich eksperymentów, opisując różne metody badania wewnętrznych mechanizmów jednostki w obiektywny sposób.
