Złożoność niektórych terminów polega na ogromnej liczbie interpretacji, z których każda jest w pewnym stopniu prawdziwa, ale nie odzwierciedla ogólnego obrazu. Tak dzieje się z kulturą - słowo to jest używane w takim stopniu, że istnieje złudzenie absolutnie przejrzystego zrozumienia. Jak określić poziom kultury, aby można było uznać ją za wystarczającą lub, przeciwnie, uznać potrzebę starannej pracy w celu jej poprawy? Jeśli pozostawimy definicje akademickie kulturoznawcom, wówczas każda osoba może wymienić niektóre ogólne pojęcia związane konkretnie z tą sferą życia.
Geneza i interpretacja tego terminu
Jeśli przestudiujemy strukturę językową słowa „kultura”, możemy śmiało powiedzieć, że mówimy o systemie usuwania wszystkich niepotrzebnych rzeczy, o zakazach i ograniczeniach. Łacińskie słowo culter, które leży u podstaw samej koncepcji, jest tłumaczone jako „nóż” lub każde inne narzędzie, które odcina nadmiar. Okazuje się, że poziom kultury czegoś jest wolny od zbędnego, niepotrzebnego, a nawet niebezpiecznego, jakiegoś ideału lub zbliżenia do idealnego zjawiska.
Uprawa - przenoszenie ze stanu dzikiego do uszlachetnionego, wygodnego, przyjemnego i pięknego. Uprawa (termin związany z rolnictwem) to celowa uprawa czegoś przydatnego w wymaganej jakości i ilości. W związku z tym poziomy rozwoju kulturowego są dążeniem człowieka do poprawy i uszlachetnienia jego życia poprzez tworzenie zasad i eliminowanie niepotrzebnych. Warto zauważyć, że kultura w szerokim tego słowa znaczeniu czyni życie bezpieczniejszym, wygodniejszym i przyjemniejszym. Na przykład w aplikacji domowej znacznie wygodniej jest współistnieć z ludźmi, którzy wzajemnie przestrzegają zasad komunikacji, zwracają uwagę na rozmówcę, nie dopuszczają się dzikich sztuczek, nieładności i tak dalej.
Jak określić swój poziom kultury w sensie codziennym?
Jeśli weźmiesz pod uwagę fakt, że wyrażenie „człowiek kulturalny” samo w sobie ma pozytywną konotację emocjonalną, to naprawdę chcesz spełnić wysokie standardy, aby otrzymywać powiązane premie społeczne. Jak ustalić, czy jesteś na tyle przyzwoity w tym sensie, aby być z siebie dumnym i czy uważasz, że warto komunikować się z innymi, nie mniej kulturalnymi ludźmi? Tutaj wpadamy w standardową pułapkę, ponieważ obiektywnie wysoki poziom kultury obejmuje ogromną liczbę czynników, których subiektywna ocena może być bardzo trudna. Niemniej jednak każdy uważa się za uprawnionego do zadeklarowania swojej osobistej opinii oceniającej jako odniesienia.
Jak w codziennym sensie określać poziom kultury ludzkiej? Potrzebny jest pełny zestaw sztućców, widelca i noża, nie można oblizać palców, pociągać nosem, kichać bez zakrywania ust dłonią. Lepiej wcale nie kichać. Dlatego młodzi ludzie zaniepokojeni własną reputacją mają dość rozsądne pytania dotyczące etykiety. Czy można na przykład dmuchnąć nosem w chusteczkę, będąc w społeczeństwie? Pytanie nie jest bezczynne i raczej skomplikowane, ponieważ nie możesz obwąchać nosa, nie możesz go wytrzeć ręką, nie możesz zatrzymać kataru za pomocą magicznej różdżki. Wydawanie dźwięków fizjologicznych w chusteczce również wydaje się nieprzyzwoite.
Różne poziomy kultury w społeczeństwie często mają kontakt z etykietą, czyli umiejętnością zachowania się zgodnie z zasadami ustalonymi na tym konkretnym spotkaniu ludzi. Zjawisko to opiera się również na zjawisku subkultur. Okazuje się, że te same działania można uznać za nie kultywowane, dopuszczalne (usprawiedliwione) lub zatwierdzone, w zależności od wieku, kwalifikacji zawodowych, wypoczynku lub filozofii członków grupy.
Główne rodzaje kultury
Ta koncepcja zwykle dzieli się na dwie główne kategorie - materialną i duchową. Jednocześnie nie jest możliwe ścisłe ich rozdzielenie, ponieważ istnieje w nich przenikanie. Na przykład kultura materialna obejmuje wszelkiego rodzaju przedmioty materialne, które składają się na życie człowieka, od mieszkań, transportu i odzieży, po wszelkiego rodzaju branże zawodowe i rzemieślnicze. Ale trudno jest ograniczyć się do obecności jednostki materialnej, więc kultura duchowa nieuchronnie przenika do wszystkich tych dziedzin życia.
Jeśli mówimy o domu, staramy się, aby był piękny i atrakcyjny za pomocą wszelkiego rodzaju technik, które budzą pozytywne emocje. Do pewnego stopnia projekt pomieszczeń można uznać za część kultury duchowej, ponieważ w tym przypadku artysta-projektant tworzy pewien obraz i postrzeganie przestrzeni za pomocą materialnych przedmiotów o charakterze użytkowym. Doskonałym przykładem jest moda wysoka, która wielu ludziom wydaje się dziwna, niezrozumiała i całkowicie niepraktyczna. Jednak moda nie stawia sobie za cel nadania światu nowego wyglądu spódnicy lub garnituru. Są to artystyczne obrazy i emocjonalne duchowe zjawiska kulturowe ucieleśnione za pomocą odzieży, tak jak malarz włada farbami lub ołówkami.
Poziom kultury w sensie duchowym jest złożoną kombinacją dzieł niematerialnych, które oczywiście powstają przy pomocy pomocy materialnych. Muzyka jest całkowicie pozbawiona materialnego wcielenia, nie można jej poczuć, zważyć i zmierzyć, ale aby pisać, wykonywać i pozwolić innym słuchać, musisz użyć narzędzi odpowiednich dla tej techniki.
Social
W społeczeństwie osoba dobrze wykształcona jest najczęściej nazywana tą, która przestrzega wymogów etykiety. Rzeczywiście, jakie cechy charakteryzują poziom kultury ogólnej w społeczeństwie? Jeśli weźmiemy za przykład nowoczesność, to jest to duchowość, tolerancja i brak uprzedzeń, reagowanie i empatia wobec innych ludzi, uczciwość, odpowiedzialność i inne pozytywne uniwersalne cechy ludzkie, które troskliwi rodzice starają się zaszczepić swoim dzieciom dosłownie od pierwszych lat życia. Pamiętaj: nie możesz rzucać piaskiem, zabierać łyżki, a wiadro jest brzydkie, bić dziewczyny i walczyć - wszystko jest okropne.
Krótką encyklopedię kultury społecznej można nazwać wierszem Majakowskiego „Co jest dobre, a co złe”. Proste rymowane linie doskonale wyjaśniają, co należy uznać za akceptowalne, a jakie cechy są jednoznacznie cenzurowane przez wykształconych ludzi i nie mogą być uważane za naśladownictwo.
Jak podnieść społeczny poziom kultury, jeśli najczęściej kształtuje się ją kosztem dużej części populacji? Okazuje się, że opinia społeczeństwa jako całości staje się decydującym czynnikiem, a jeśli większość zdecyduje, że pewne zjawisko nie spełnia wymagań duchowości, należy je wykorzenić. Społeczeństwo może mieć pretensje do czegokolwiek, ponieważ najbardziej agresywni zręczni manipulatorzy działają jak agresywni prześladowcy, a następnie masy, które nie zadają sobie trudu samodzielnego myślenia. Obiektywność i bezstronność w tym przypadku niestety nie działają, ponieważ są sprzeczne z pierwotną chęcią ochrony „ich” przed „osobami z zewnątrz”.
Wychowanie fizyczne
Być może śpiewanie zdrowego, wyszkolonego ciała ma związek ze starożytną Grecją. Tak czy inaczej kultura fizyczna nazywa się pragnieniem harmonijnego rozwoju metodą aktywnej rozrywki. Lekcje z programu szkolnego powinny być właśnie do tego ukierunkowane - dzieci mają prawidłową postawę, umiarkowana aktywność fizyczna pomaga uczyć się nowej wiedzy i przyczynia się do pełniejszego wypoczynku. Warto zauważyć, że obecnie wiele osób próbuje zastąpić poziom wychowania fizycznego osiągnięciami sportowymi, ale sam sport jest uważany za osobną kategorię. Za bardzo koncentruje się na czystych wynikach, konkurencyjności, zapisach, a jeśli weźmiemy pod uwagę komponent komercyjny, wówczas prowadzimy działalność wyłącznie w celu działania jako system zamknięty.
Dobrze znane hasło „W zdrowym ciele - zdrowy umysł” można uznać za nieco przestarzałe, szczególnie biorąc pod uwagę wszystkie rodzaje kultury fizycznej. Możesz mieć niezupełnie zdrowe ciało, stracić nogi lub ramiona, ale jednocześnie mieć niezłomnego ducha. Istnieje terapeutyczne i korekcyjne wychowanie fizyczne, które pozwala osobom niepełnosprawnym przede wszystkim udowodnić sobie, że mogą w pełni cieszyć się życiem. Ponadto Igrzyska Paraolimpijskie stały się źródłem inspiracji dla wielu doskonale zdrowych osób. Niesamowita motywacja powstaje wśród tych, którzy podziwiają osiągnięcia sportowe osób uważanych za niepełnosprawne - byli w stanie pokonać swoje problemy, osiągnąć imponujące wyniki. Efekt motywacyjny w tym przypadku niszczy ramy oddzielające sport i kulturę fizyczną i wchodzi w kategorię prawdziwych wartości, które inspirują osiągnięcia i rozwój duchowy.
Etyka zawodowa
W każdej dziedzinie działalności człowieka istnieje zbiór etycznych i duchowych cech, których należy przestrzegać. Ludzie często mówią o poziomie kultury zawodowej nauczycieli, ponieważ wymagania wobec przedstawicieli tego zawodu rosną z każdym rokiem. Nie jest to zaskakujące, ponieważ jakieś półtora wieku temu dzieci miały inną wartość. Nauczyciel mógł zastosować karę fizyczną, uznał prawo do presji moralnej. Ogólnie rzecz biorąc, autorytet nauczyciela został uznany za bezsporny i niedostępny, szczególnie w kontekście niskiego poziomu wykształcenia ludności. Teraz możliwości są znacznie szersze, podobnie jak prawa dziecka. Nie można uważać nauczyciela za profesjonalistę, który pozwala sobie uderzyć ucznia.
Można powiedzieć, że poziomy kultury prawnej są ściśle z tym związane, to znaczy stopień zrozumienia swoich praw. Etyka zawodowa jednej grupy osób zawsze będzie się ograniczać na poziomie codziennym innej, na przykład jako nauczyciele i uczniowie w powyższym przykładzie, lekarze i pacjenci, sprzedawcy i kupujący.
Kultura jako symbioza trendów artystycznych
Być może najbardziej obszernym i znanym znaczeniem tego terminu jest sztuka: muzyka, malarstwo, rzeźba, taniec, literatura i tak dalej. Różnorodność piękna tworzy aureolę niedostępności, ale nawet w sztuce istnieje poziom rozwoju kulturowego.
Przede wszystkim jest to oczywiście miejsce masowe lub popularne. „Pop gwiazda” to koncepcja właśnie z tego obszaru. W przeważającej większości przypadków kultura popularna ma kierunek komercyjny, potrzebuje wsparcia medialnego i jest w rzeczywistości dochodowym przedsięwzięciem. Ale poziom elitarny zakłada rozwój podstawowych form sztuki - śpiewu akademickiego, baletu, muzyki symfonicznej. To znaczy kierunek tradycyjnych klasycznych form sztuki. Uważa się, że ten kierunek może być tylko darmowy lub bardzo drogi, ponieważ nie można robić „wysokiej do kolan” wysokiej sztuki, dodając okruchy. Musi to być zrobione albo zawodowo za dużo pieniędzy, albo na żądanie duszy i talentu, podczas gdy jedno nie wyklucza drugiego.
Wreszcie istnieje także sztuka ludowa, której również nie można zdyskontować. Trudno jest ją spopularyzować, a dotyczy ona bardziej części zasadniczej. Istnieje również pewien poziom kultury, który jest antagonistą ogólnie przyjętych kanonów. Jest to tak zwana kontrkultura, do której należy na przykład podziemia.
Kontrkultura przeciwstawia się dominującemu kierunkowi i z biegiem czasu może się do niego starannie wplatać, wzbogacając w ten sposób ogólny bagaż intelektualny i duchowy ludzkości. Wszelkiego rodzaju ruchy subkulturowe, zaprzeczające, buntownicze, a nawet szczerze agresywne, mogą całkowicie zniknąć lub zmienić kierunek. Stało się tak na przykład w przypadku hipisów lub punków. Wszystko niestabilne i tymczasowe zostało wyeliminowane, a teraz te subkultury wzbogaciły nas, dodając nowe aspekty percepcji.
Niszczycielskie ruchy, które głoszą niszczenie dóbr kultury, nie mogą istnieć wystarczająco długo. Po pierwsze, człowiek jest z natury stwórcą i nie może tylko niszczyć. Po drugie, wszystko powstało oczywiście - kiedy nie ma już nic do zniszczenia, musisz stworzyć, nawet na wraku. Pragnienie „zniszczenia na ziemię” wywodzi się z bolszewickiej moralności, a z punktu widzenia zachowania wartości kulturowych był to oczywiście destrukcyjny trend o charakterze tymczasowym.
Poprawa kultury społeczeństwa
Analizując niektóre negatywne zjawiska, można usłyszeć argumenty takie jak „niski poziom kultury społeczeństwa” jako wyjaśnienia. I tak naprawdę jest. W dążeniu do rozwoju gospodarczego wiele obszarów po prostu straciło fundusze, a to pociągnęło za sobą dość logiczne konsekwencje. Wysoki poziom kultury nie jest osiągany domyślnie, należy nad nim pracować, promować go, dosłownie uczyć obywateli. W Związku Radzieckim istniał coś takiego jak dział kulturalny i edukacyjny, który był zaangażowany właśnie w promocję wszelkiego rodzaju sztuki wśród mas. Teraz nie jest to tak zauważalne, a wielu kreatywnych ludzi szczerze wierzy, że nie mają wystarczających możliwości rozwoju, dlatego społeczeństwo ma coraz mniejsze szanse na podniesienie poziomu kulturowego.
Tragiczne jest również to, że ludzie preferują rozrywkową sztukę popularną, nie zwracając uwagi na to, co fundamentalne, które wymaga zrozumienia, czytania, ujawnienia podtekstu. Brak równowagi, dlatego poziom kultury przeciętnego człowieka zaczyna się kształtować na treściach rozrywkowych. Niemniej jednak z wiekiem wielu odkrywa fundamentalny kierunek i szczerze się dziwi, że modne rytmy popularnych piosenek nie są tak nudne, jak się wydawało.
Wartości kulturowe
To wspólne wyrażenie w większości przypadków łączy wszystkie rodzaje dzieł sztuki, od zabytków architektury i biżuterii po pieśni, tańce i dzieła literackie. Jest to całość wszystkiego, co wpływa na poziom kultury ogólnej, która stanowi pewien standard percepcji. Jednocześnie żadnej wartości nie można uznać za absolutny standard, dlatego jest to kwestia percepcji uczuć, które powoduje. Uważa się, że kultura powinna spowodować duchowy wzrost, który w tym przypadku może być zabarwiony różnymi uczuciami i odczuciami - smutek jest tak samo równy jak radość. Nie można żądać, aby dzieło sztuki wywoływało jedynie pozytywne emocje, w przeciwnym razie nieuchronnie nastąpi uprzedzenie, rozdające sztuczność i nieszczerość.
To zdolność postrzegania i odczuwania obietnicy decyduje o poziomie wychowania i wykształcenia osoby. Brak jednoznacznego szablonu umożliwia rozwój, pojawiają się nowe wartości kulturowe, które mogą się ze sobą sprzeczne. Pragnienie bycia znanym jako wywyższona przez określony parametr może prowadzić do chęci udawania zrozumienia, ale warto pamiętać, że każde dzieło sztuki jest dwuznaczne, ponieważ wpływa na emocjonalną część osobowości, a percepcja jest indywidualna, aż do niezrozumienia i odrzucenia.
